top of page

                                                                                   Линейка для 7-11 классов

                                                «Толерантность –основа мира  и согласия»

Презентация-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Нашу линейку хочется начать словами английского писателя Бернарда Шоу :

«Теперь, когда мы научились летать по воздуху,

 как птицы, плавать под водой, как рыбы,

нам не хватает только одного — научиться жить на земле, как люди.»

 В наши дни мы все чаще удивляемся черствости людей, которые способны пройти мимо человеческого горя. Не задумываясь, что однажды настанет момент, когда кто-то также пройдет и мимо них. К счастью, есть на земле и неравнодушные люди, которые не пройдут мимо, а поспешат на помощь. 

Сегодня мы расскажем вам о нашем  соотечественнике,  человеке,  которого нельзя назвать равнодушным.

 

Леонид Михайлович Рошаль всемирно известный детский хирург. Директор Московского НИИ неотложной детской хирургии и травматологии ,

президент Национальной медицинской палаты,

 президент Международного благотворительного общественного фонда помощи детям при катастрофах и войнах..

Доктор медицинских наук, профессор автор свыше 250 научных статей и 7 книг.

В 1996 году журналисты назвали Леонида Михайловича Рошаля Детским доктором мира .

 

Врачи созданной Леонидом Рошалем бригады международной скорой помощи готовы в любой момент прийти на помощь детям, попавшим в беду в любой точке мира.

Состав врачей остается практически неизменным с момента создания бригады в 1988 году после землетрясения в Спитаке. С тех пор бригада более 20 раз вылетала в районы стихийных бедствий, техногенных катастроф, военных действий.

 

Поездки в зоны боевых действий в Румынии, Югославии, Абхазии и Грузии, Армении и Азербайджане, Израиле и Чечне,

 В пострадавшие от землетрясений Египет и Японию, Грузию и на Сахалин, в Калифорнию и Индию, Афганистан и Турцию.

 9 мая 2002 года в Каспийске, где от теракта пострадало много детей, бригада Рошаля работала уже через несколько часов после взрыва.

 27 детей, раненных при взрыве, удалось спасти. В этом значительная заслуга бригады доктора Рошаля

 

В дни трагических событий на Дубровке Леонид Рошаль сумел несколько раз пройти в зал, где находились заложники "Норд-Оста", вел переговоры с террористами, выводил оттуда детей, передавал медикаменты, оказывал помощь больным и раненым.

 

В начале января 2003 года президент России Владимир Путин наградил врача орденом Мужества.   Рошаль стал одним из инициаторов создания общественного движения "Врачи против терроризма". В сентябре 2004 года он выступил посредником в переговорах с террористами, захватившими школу в Беслане.

 

Но чтобы быть неравнодушным человеком не обязательно быть известным , нужно просто оглянуться вокруг себя .

 

 

Рите Алькаевой, 11-класснице из самой обычной московской школы, поставили страшный диагноз . Врачи разводили руками, но стало известно, что лечение может быть продолжено  за границей, только вот собрать деньги, казалось, невозможно.

Невозможно, пока в дело не вмешались одноклассники Риты. Они собрали для своей подруги 5 миллионов рублей. 

Школьники устроились на работу и проводили флешмобы, чтобы привлечь внимание к болезни девочки. Ребята даже придумали танец, в котором на языке тела рассказывается о Рите..

 

Пятеро подростков из Веневского района Тульской области спасли пожилую женщину : она собиралась зачерпнуть воды из колодца и упала вниз.

«Я звала на помощь, мне было даже больно кричать, - вспоминает Валентина Васильевна Никитина - Тело начало коченеть, по ногам пробежала судорога, в голове как-то отстранённо мелькнула мысль: «Всё, это конец». И вдруг поднимаю голову и вижу - наверху два мальчика!..»

Это были четвероклассники , мальчишки оказались там случайно.  Сначала они попытались сами вытащить женщину, но силёнок не хватило, побежали за помощью и встретили возвращавшихся с занятий школьников .

Вместе они вызволили из ледяного плена старушку, которая уже начала терять сознание. От нечеловеческого холода она так ослабела, что не могла самостоятельно передвигаться.

«Ребята, без всякого преувеличения, спасли мне жизнь, - говорит Валентина Васильевна Никитина. - Кто знает, сколько бы я ещё продержалась. Они вытащили меня из колодца и принесли домой В суматохе я даже не узнала, как зовут моих юных героев, поэтому пришла с гостинцами в школу , чтобы отыскать ребят и поблагодарить».

 

Что такое Сострадание и Сочувствие?  Это способность души сопереживать, то есть понимать чувства другого человека, понимать то, что происходит у него в душе (понимать и сопереживать его победам и радостям, страданиям и боли).

 У слова «сочувствие» есть очень близкое по значению слово- «толерантность».

Хотя само слово толерантность имеет более широкое значение ,в него входит много понятий:

 

Прощение

Милосердие

 Уважение прав других

Сотрудничество,

дух партнёрства Уважение человеческого достоинства.

 Сострадание

Принятие другого таким, какой он есть

Терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению.

 

 Лев Николаевич Толстой говорил : «Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра.»

Давайте будем терпимее к друг другу, проявим больше сочувствия и понимания.

bottom of page